道德情绪

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情绪转向:道德神经科学视野下学校道德教育的突破与挑战
《中国远程教育》2024年第12期15-23,共9页刘争先 
国家社科基金教育学一般项目“音乐影响道德判断的脑机制及其教育启示研究”(项目编号:BEA200115)。
自启蒙运动以来,理性主义逐渐成为学校道德教育的主导范式。理性主义范式在促进学生道德认知和道德推理发展的同时,因其忽视、否定学生的情绪感受,造成学校道德教育实效性低甚至反道德教育的非预期后果。21世纪以来,道德神经科学对于情...
关键词：情绪转向 道德情绪 道德神经科学 道德教育 
伦理型领导如何促进员工内部揭发:道德情绪视角
《经营与管理》2024年第11期176-181,共6页章发旺 朱茜 龚欣 
教育部人文社科青年基金项目“新时代基层公务员职业使命感的结构、形成及影响效应研究”(20YJC630222);湖南省教育厅科研项目“不道德事件特征与伦理型领导对员工内部揭发的交互作用机制研究”(18C0009)。
以情感事件理论为基础,探讨伦理型领导影响下属员工内部揭发的情感机制及边界条件。通过分别采用问卷调查与情境实验方法两个研究,对理论假设进行检验的结果表明,伦理型领导对员工内部揭发具有积极影响,赞赏他人的道德情绪在二者之间起...
关键词：伦理型领导 内部揭发 道德情绪 不道德事件后果严重性 
感恩对青少年跨期决策的影响
《社会科学前沿》2024年第8期24-30,共7页郑若冰 
感恩作为极具中华传统文化色彩的道德情绪,在近来青少年的道德发展研究中备受重视。文章基于感恩的认知–情感双维结构,立足青少年道德与认知发展的特点与规律,对青少年群体的感恩情绪发展与跨期决策水平变化的关系做了研究上的梳理,进...
关键词：感恩 道德情绪 青少年 跨期决策 抑制控制 
神经科学视角下的幼儿道德情绪培育
《学前教育论坛》2024年第2期11-18,共8页胡诗悦 
广州华商学院2023年度青年学术项目“神经科学视角下幼儿品德教育提升路径研究”(项目编号:2023HSQX033);广州华商学院广东基础教育发展研究基地资助项目研究成果。
21世纪以来,道德神经科学发展得如火如荼。道德情绪作为品德心理结构的重要组成部分,对于促进知行合一至关重要。幼儿阶段的道德情绪发展具有时间优势和进化基础,不同道德情绪的脑机制各司其职且相互贯通。基于神经科学视角,本文提出了...
关键词：神经科学 幼儿 道德情绪 品德 培育 
工作场所羞愧:文献述评与研究展望
《管理现代化》2024年第3期194-201,共8页肖静 黄丽 
国家自然科学基金项目“工作心理理论视角下职业使命感的促进机制研究—影响因素与干预策略”(71802175);国家自然科学基金项目“企业数字化转型下职业生涯冲击表征、类型、影响与干预研究”(72262031)。
工作场所中充斥着导致员工产生羞愧的情景,这种现象已成为组织管理研究者关注的焦点。但迄今为止,仍鲜有文献对该领域的已有研究成果进行较为系统的梳理。鉴于此,本研究围绕工作场所羞愧的内涵及测量、引发因素、作用后果及调节效应进...
关键词：羞愧 内疚 尴尬 工作场所羞愧 道德情绪 
微博评论中的道德情绪话语研究
《外语教学》2024年第2期35-41,64,共8页袁周敏 王铭瑶 
国家社科基金重点项目“回应突发舆情的政务微博话语及政务语言能力建设研究”(项目编号:20AYY009)的阶段性研究成果。
近年来,基于微博平台探讨网络话语的语用特性与生成机制引起了众多学者的关注。本研究聚焦“特斯拉刹车门”事件,基于道德情绪理论,剖析特斯拉官方微博500条用户评论,研究发现:微博用户主要表现出5种道德情绪,分别是愤怒、鄙视、厌恶、...
关键词：情绪话语 微博话语 道德情绪 突发舆情 
“外察”与“内省”:环境威胁引发的绿色消费意愿研究——基于道德情绪的双路径模型被引量：8
《南开管理评论》2024年第1期137-147,I0025,I0026,共13页乔时 姚唐 王宁 曹花蕊 易牧农 
国家自然科学基金项目(72372004);教育部人文社会科学研究青年基金项目(21YJC630156);天津市哲学社会科学规划项目(TJGL15-019)资助。
营销学者在探究绿色消费议题方面做了众多开创性工作,然而针对诱因不同的环境威胁是否及通过怎样的心理路径影响消费者绿色消费意愿的研究仍然匮乏。本文将环境威胁分为自然因素引发的环境威胁和人为因素引发的环境威胁两类,通过4组实...
关键词：环境威胁 绿色消费 道德情绪 
积极道德情绪对3~5岁幼儿分享行为的影响被引量：1
《心理与行为研究》2024年第1期79-85,共7页张姝玥 赵峰 黄骏青 彭春花 王军利 
国家社会科学教育学青年基金项目(32060197)。
分享作为幼儿典型的亲社会行为之一,是幼儿利他意图的表现,对幼儿社会适应有积极意义。已有研究表明,消极道德情绪(如,内疚、羞耻等)可以促进幼儿的分享行为,但积极道德情绪(如,自豪、美好等)对幼儿分享行为的促进作用尚有待进一步考察...
关键词：积极道德情绪 年龄 幼儿 分享行为 
道德情绪团体辅导在预防校园欺凌中的作用
《心理月刊》2023年第23期105-107,共3页李梦媛 李奕慧 
江西省高校人文社会科学研究青年项目(SH20206)
目的探讨在小学生群体内开展道德情绪团体辅导对增强其亲社会行为从而达到预防校园欺凌的作用,为校园管理和学生心理健康提供实践方案与指导。方法于2022年3月在正式实验开始前一周,采用青少年亲社会倾向量表(PBSA)对赣州市白云小学五年...
关键词：道德情绪 团体辅导 校园欺凌 
孤独症谱系障碍儿童道德发展研究综述
《心理学进展》2023年第11期4943-4952,共10页贾庆茹 
本研究从道德发展的三个成分入手,对国内外孤独症谱系障碍儿童的道德发展的相关文献进行了回顾,分析了孤独症谱系障碍儿童的道德发展特点。孤独症谱系障碍是一种发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病,以社会交往与社会交流障碍,刻板重复...
关键词：孤独症谱系障碍儿童 道德发展 道德认知 道德情绪 道德行为 
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