我国高职教育人才培养模式存在的问题与对策研究  

作　　者：陈键振[1] 

机构地区：[1]广东金融学院,广东肇庆526020

出　　处：《科教探索》2008年第11期35-35,共1页

摘　　要：我国高职教育目前存在培养目标定位不准、教育质量不高，就业渠道不畅、现有实习程度和力度的不足、整个高职人才培养模式缺乏创新、教学环节尚未脱离本科教育的学科体系等问题，因此应该采取明确培养目标、加强素质教育、努力拓宽知识、强调课程整合、开展产学结合、提高教师素质等对策予以应对。

关 键 词：高职教育 人才培养模式 问题 对策 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] C961[文化科学—教育学]