具有地学特色的《测量学》教学质量评价体系的建立与实践  

作　　者：陈刚[1] 梁新美[1] 岳迎春[1] 

机构地区：[1]中国地质大学信息工程学院

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2008年第12期62-64,共3页

基　　金：湖北省教学研究项目(20070177)

摘　　要：本文介绍了教学质量评价体系建立的原则，并根据《测量学》课程的特点和内容，结合非测绘类专业时测量学的基本要求和测绘技术的发展，从评教和评学两方面，阐述了建立具有地学特色的《测量学》教学质量评价体系的若干技术问题。通过实践，证明了该体系的建立有利于提高教学质量。

关 键 词：测量学 地学特色 教学质量 评价体系 

分 类 号：G642.47[文化科学—高等教育学] P2-42[文化科学—教育学]