音乐教学中的德育渗透——论真善美从音乐教育中获得  

作　　者：景俊林[1] 

机构地区：[1]甘肃陇西县第一中学,甘肃陇西748100

出　　处：《科技创新导报》2008年第35期120-120,共1页Science and Technology Innovation Herald

摘　　要：作为人类文化的重要形态和载体,音乐蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的魅力伴随人类历史的发展,尤其在当今科学技术和经济迅猛发展的时代,音乐教育在促进人的发展和推动社会进步方面,更加显示出独特的功能和作用,为每个学生文化素养的终身发展奠定基础。文章根据音乐学科自身特点,结合自己教育教学实践浅谈几点认识。

关 键 词：音乐教育 教学 德育渗透 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]