景俊林

作品数：6被引量：6H指数：1
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发文主题：教学高中音乐教学高中音乐特长生真善美德育渗透更多>>
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发文期刊：《北方音乐》《甘肃科技》《甘肃教育》《科技创新导报》更多>>
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高中音乐教学中如何渗透核心素养
《考试周刊》2019年第31期177-177,共1页景俊林 
音乐是以声音为表现媒介的艺术,在义务教育阶段基础上,审美感知则是作为高中生音乐学科核心素养最为重要的部分。文章通过对核心素养的概念、意义、存在的问题,来探讨高中音乐教学中渗透核心素养的有效措施,以此提高学生的艺术与人文修...
关键词：高中音乐 核心素养 教学 
新课改背景下高中音乐教学的创新研究被引量：1
《北方音乐》2019年第2期227-228,共2页景俊林 
随着社会的不断进步,近年来我国的教育事业也得到了蓬勃发展,为了满足社会所需要的人才,我国也在不断地进行课程改革。在新课程改革的背景下,各科课程都需要转变教学的观念、形式、方法,才能真正促进学生更好地学习,同样,高中音乐教学...
关键词：新课程改革 高中音乐教学 创新 
参与式教学活动中的观课策略
《甘肃教育》2013年第19期65-65,共1页景俊林 
一、观课的视角：观“教”还是观“学”观课的视角不同，可能会得出截然相反的结论。比如说，坐在前面的观察者因为视野所及而只能看到教师“表演”良好，或许会对课堂赞美有加；坐在后面的观察者因为与学生零距离接触而看到许多学生的...
关键词：参与式教学 观课 策略 
信息视角下的高中英语教学与学习研究被引量：1
《甘肃科技》2010年第12期189-190,共2页景俊林 
网络技术、计算机技术及多媒体技术的发展与应用,拓宽了高中英语教学与学习的空间选择。在介绍丰富的网络资源、延伸网络学习与灵活的网络教学基础上,分析了在现代信息时代多种选择下的高中英语教学的障碍及解决办法,但也应该认识到这...
关键词：信息时代 高中英语教学 网络资源 网络授课 WEB2.0 
构建高中音乐特长生培养与选拔的新模式被引量：3
《考试周刊》2009年第40期217-218,共2页景俊林 
我校依据现行普通高中音乐特长生培养和选拔形式，针对新形势下高校音乐专业人才选拔和新课程改革，以及学生学情心理特征、学习动机，结合音乐专业自身特点，遵循音乐艺术的感知规律，注重个性发展，体现导向性、科学性、整体性与可操...
关键词：高中音乐特长生 “小团体教学” 实施策略优势与成果 
音乐教学中的德育渗透——论真善美从音乐教育中获得被引量：1
《科技创新导报》2008年第35期120-120,共1页景俊林 
作为人类文化的重要形态和载体,音乐蕴涵着丰富的文化和历史内涵,以其独特的魅力伴随人类历史的发展,尤其在当今科学技术和经济迅猛发展的时代,音乐教育在促进人的发展和推动社会进步方面,更加显示出独特的功能和作用,为每个学生文化素...
关键词：音乐教育 教学 德育渗透 
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