以教学档案袋评价模式促进青年教师导师制  

作　　者：徐晓娟[1] 

机构地区：[1]绍兴文理学院

出　　处：《兰台世界（下半月）》2008年第12期45-46,共2页Lantai World

摘　　要：本文讨论了高校青年教师导师制的若干问题,分析了教学档案袋模式的特点,提出以这一模式促进导师制工作的想法。

关 键 词：教学导师制 档案袋模式 教师评价 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G451.1[文化科学—教育学]