图像法在物理教学中作用的探讨  

作　　者：刘筠[1] 卢超[1] 

机构地区：[1]陕西理工学院,陕西汉中723001

出　　处：《大众科技》2008年第12期164-166,共3页Popular Science & Technology

基　　金：陕西省教育厅专项科研项目(08JK243)的资助

摘　　要：在研究图像法应用于物理教学实践的基础上,从图像法能直观地描述物理量之间的关系、形象的表达物理规律、描述物理过程、简化实验分析和处理实验数据等方面,对图像法在物理教学中不可缺少的重要作用进行探讨。

关 键 词：图像法 形象 直观 物理教学 物理实验 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]