多元教与学方式在口腔龋病教学中的应用  

Application of multivariate teaching and learning mode in stomatology of oral cavity

作　　者：陆群[1] 谢百治[2] 王东玲[2] 文军[1] 陶睿[1] 薛云鹏[1] 

机构地区：[1]第四军医大学 口腔医学院 ,陕西西安710032 [2]第四军医大学教育技术中心,陕西西安710032

出　　处：《中国医学教育技术》2008年第6期553-555,共3页China Medical Education Technology

基　　金：国家社会科学基金(教育类)“十一五”规划国家级课题《信息技术条件下多元教与学方式有效融入日常教学的研究》,项目编号:BCA060016

摘　　要：通过课堂讲授、网络自学、实践练习以及讨论等方式，介绍了在信息技术条件下，以多元方式组织龋病教学并取得较好效果的一些做法。The paper introduces the ways to conduct stomatology teaching with information technology in the multivariate mode： classroom lectures, web-based self-study, practice and discussions, which has achieved satisfactory effects.

关 键 词：龋病 信息技术 多元教与学方式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]