教育家办学的思考与实践——兼议上海市薄弱学校委托管理改革  

作　　者：尹后庆[1,2,3,4,5,6] 

机构地区：[1]上海市教委 [2]华东师范大学 [3]上海市教育学会 [4]教育部中小学课程教材改革专家组 [5]教育部教育发展研究中心 [6]上海师范大学

出　　处：《云南教育（视界）》2008年第19期14-15,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：教育家办学既是党和国家领导人的殷切企盼，更是教育事业发展现实的强烈需要。教育家办学的要点在于践行教育理想，引领教育改革，投身课程教学实践，树立公共服务和公共治理的理念等，其根本在于按照教育规律办学。用教育家办学的理念审视当今教育事业发展面临的诸多问题和挑战，是教育家办学精髓的体现。

关 键 词：教育改革 教学实践 教育家 办学 委托管理 薄弱学校 上海市 教育事业发展 

分 类 号：G521[文化科学—教育学] G42[文化科学—教育技术学]