高中地理新课程教学辅导(连载)  

作　　者：雷荣华 

机构地区：[1]单永地理研究室 [2]江苏省丰县中学

出　　处：《中学地理教学参考》2008年第12期19-23,共5页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：（人教版）利用“地面辐射使大气增温”图分析大气的受热过程。（鲁教版）在简要介绍大气圈的组成后，结合“大气的垂直分层图”介绍了大气垂直分层的划分依据以及对流层、平流层及高层大气的特点。在此基础上，利用图文资料分析了大气的受热过程。（湘教版）先利用【活动】激发学生思考各大气层的不同特点及成因，然后，

关 键 词：地理新课程 教学辅导 连载 高中 大气圈 划分依据 图文资料 利用 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]