浅谈在大学物理教学中培养学生的物理思维——以光的干涉和衍射为例  

作　　者：王莉[1] 樊柏村[1] 杨艳[1] 

机构地区：[1]沈阳工业大学,辽宁辽阳111003

出　　处：《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2008年第4期69-70,共2页Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

摘　　要：大学物理的学习与高中时代相比,在难度、深度、广度上都有更大的展开和提高,所以,学生们常常反映不适应,很多知识常常理解得不透彻.为了使新生学好大学物理知识,本文以干涉和衍射部分知识的教学为例,谈在大学物理教学中如何培养大学新生的物理思维,使新生尽快学好物理.

关 键 词：光的干涉 光的衍射 物理思维 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]