Web2.0时代基于建构主义的信息检索教学平台的构建  

Construction of a Constructivism-Based Information Retrieval E-Teaching Platform in Web 2.0 Era

作　　者：陈红勤[1] 陈路平[1] 黎平国[1] 

机构地区：[1]咸宁学院图书馆,湖北咸宁437000

出　　处：《现代情报》2008年第12期175-178,共4页Journal of Modern Information

基　　金：咸宁学院校级科研资助项目"基于信息素质教育的高校信息检索课教学研究"(项目批准号:JY0603)论文成果之一

摘　　要：在Web2.0时代,以学习者为中心的、交互的、高效率的、灵活的、有意义的电子学习环境更容易吸引学生的兴趣,从而提升信息素养。本文提出了基于建构主义学习理论的信息检索电子教学平台的概念,并构建了具有Web2.0时代特征的信息检索电子教学平台。In web 2.0 era, in the knowledge age, learner - centered, meaningful e - learning environments which takes constructivism as its theory foundation more easily attracts learner＇ study interest thus elevates students＇ information literacy. The paper brought forward a conception of computer- mediated information retrieval e- teaching platform based on constructivism, and created an information retrieval teaching platform with Web2.0 characteristics.

关 键 词：信息检索教学 建构主义 WEB2.0时代 

分 类 号：G252.7[文化科学—图书馆学]