激发艺术专业大学生英语学习兴趣的策略  

作　　者：黄灿[1] 

机构地区：[1]蚌埠学院外语系,安徽蚌埠233000

出　　处：《科教文汇》2008年第36期125-125,共1页Journal of Science and Education

摘　　要：由于大学艺术专业学生英语基础普遍较低,艺术生的英语教学工作困难重重。提高学习成绩首先要提高教学对象的学习兴趣。所以能否最大限度地提高艺术生的英语学习兴趣对于艺术生英语教学的成败起着至关重要的作用。本文结合多年艺术生英语教学实践经验提出:提升学生的自信心,增强教师的自身专业水平和品德魅力,运用现代化高科技的教学手段和最先进的教学方法是激发艺术生英语学习兴趣的最有效办法。

关 键 词：艺术专业大学生 英语教学 学习兴趣 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]