农村中小学现代远程教育工程管理工作中存在的问题及对策思考  

作　　者：臧晶晶[1] 马如宇[1] 郭丽文[1] 

机构地区：[1]辽宁省教育技术装备中心

出　　处：《中小学电教（综合）》2008年第11期12-15,共4页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：评价农村中小学现代远程教育工程成败的最重要的指标并不是是否拥有现代远程教育项目，而是它的应用效益，确保应用效益的首要条件则是管理。设备用不起来就等于没有建，国家和省里投入巨额资金、历尽艰辛建设起来的设备设施被束之高阁，甚至成为摆设，将是最大的浪费。我们绝对不能在工程建设的时候热闹一阵子，而最后因为没有抓好应用，造成教师不会用或不愿意用、设备不能用或不好用、学校不舍得用或用不起的局面。

关 键 词：现代远程教育工程 农村中小学 管理工作 远程教育项目 应用效益 设备设施 工程建设 教师 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G725[文化科学—教育技术学]