高等医学院校仪器分析课程教学改革探索  

Teaching Reform of Instrumental Analysis Course at Medical Colleges and Universities

作　　者：谢宝平[1] 段文军[1] 田元新[1] 张勇[1] 

机构地区：[1]南方医科大学药学院药物分析系,广东广州510515

出　　处：《西北医学教育》2009年第1期85-86,共2页Northwest Medical Education

基　　金：南方医科大学教学改革与研究课题(2005)

摘　　要：针对高等医学院校的特点和仪器分析学科的教学要求,对仪器分析课程教学进行了一系列的改革,包括教学内容的调整和更新、教学方法的改进、实验教学的优化等,取得了较好的教学效果。According to the special characteristics of medical colleges and universities as well as the teaching requirements of instrumental analysis, this article explores a series of reform in teaching of instrumental analysis course ： adjusting and renewing teaching contents, improving teaching method and optimizing experiment teaching. It has obtained satisfactory teaching results.

关 键 词：仪器分析 教学改革 医学院校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]