提高组织胚胎学教学质量的三个环节  

作　　者：沈新生[1] 王燕蓉[1] 赵承军[1] 周文献[1] 黑常春[1] 蔡玉芳[1] 吴凯[1] 孔斌[1] 朱万平[1] 崔岫[1] 

机构地区：[1]宁夏医学院组织胚胎学教研室人体解剖与组织胚胎学实验中心,宁夏银川750004

出　　处：《西北医学教育》2009年第1期92-93,共2页Northwest Medical Education

基　　金：宁夏医科大学大学精品课程建设及2005年多媒体项目课题资助项目

摘　　要：为了提高组织胚胎学教学质量,为医学后续课程奠定良好的知识基础,宁夏医学院以学生为主体,着重抓好"重视课堂教学、丰富实验教学、创新复习考试"三个环节,使组织胚胎学教学取得了良好的教学效果。

关 键 词：组织学与胚胎学 教学质量 教学管理 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]