2007年江苏高考卷中的连接体问题评析  

作　　者：杨永强[1] 

机构地区：[1]江苏省丹阳市吕叔湘中学

出　　处：《中学物理》2009年第1期38-40,共3页

摘　　要：隔离法与整体法都是物理解题的基本方法。隔离法就是将研究对象从其周围的环境中隔离出来单独进行研究，这个研究对象可以是一个物体，也可以是物体的一个部分，还可以包括物理过程的隔离。它的优点在于能把系统内各个物体所处的状态、物体状态的变化的原因以及物体问相互作用关系分析清楚，

关 键 词：连接体问题 物体状态 考卷 江苏 物理解题 物理过程 相互作用 隔离法 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G424.7