以人为本理念在临床实习管理中的应用  

作　　者：张凤琴[1] 张红武[1] 蔡剑飞[1] 

机构地区：[1]第二军医大学附属第二医院医教部,上海200003

出　　处：《现代医药卫生》2009年第2期315-316,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：医学生的临床实习是医学教育的一个重要组成部分．是医学生从理论走向实际。从课堂走向病房。从学校走向社会的重要阶段。是医学生职业道德、临床思维、临床技能养成的关键时期。是对学生政治思想、业务技术、医德医风、作风纪律的综合锻炼和检验。目前。人文教育的缺失使学生对传统医德产生困惑，报考研究生使学生实习精力分散，就业形势严峻使学生不能安心实习，这些因素严重冲击着医学生的临床实习，影响着临床实习质量的稳定和提高。

关 键 词：临床实习管理 以人为本 临床实习质量 医学生 报考研究生 医学教育 职业道德 临床思维 

分 类 号：R197.32[医药卫生—卫生事业管理] R192.3[医药卫生—公共卫生与预防医学]