多种模式相结合在电镜技术教学中的体会  被引量:3

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作  者:路菊[1] 李飞[1] 陶忠芬[1] 江海东[2] 

机构地区:[1]第三军医大学基础部中心实验室,重庆400038 [2]第三军医大学研究生管理大队,重庆400038

出  处:《现代医药卫生》2009年第2期316-317,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘  要:电镜技术是由电子显微镜及样品制备技术组成。电子显微镜是研究物质微观世界的有力工具。利用电子显微镜对样品进行观察和研究,不仅要有先进而精密的仪器。更要有制备样品所需的各种技术技巧,两者相辅相成、缺一不可。作为医学院校的电镜实验室,如何上好《电镜技术》这门课,一直是我们电镜教学组所探讨的问题。教研室过去主要承担研究生的“电镜技术”课。由于研究生已经具备较深厚的理论知识储备,而且有极强的学习目的性和科研紧迫性,因此我们以讲授纯理论知识及新技术、新方法的应用为主。

关 键 词:电镜技术 教学 电子显微镜 制备技术 相辅相成 医学院校 知识储备 研究生 

分 类 号:R361.2[医药卫生—病理学] R4-4[医药卫生—基础医学]

 

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