重实践指导 促人才成长  

作　　者：郑丽霞[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学

出　　处：《今日教育（当代幼教）》2009年第1期13-14,共2页

摘　　要：幼儿园作为学前教育专业学生的实习基地，承担着见习和实习指导的多项任务，为实习生熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园保教任务的理解，增强事业心和责任感，初步获得组织幼儿教育教学活动的方法和独立从事幼儿园保教工作的能力做了大量的工作。

关 键 词：实践指导 人才成长 教育教学活动 幼儿园 实习基地 专业学生 学前教育 实习指导 

分 类 号：G451[文化科学—教育学] D26[文化科学—教育技术学]