高校教师教学绩效管理研究  

作　　者：李明[1] 胡春春[1] 

机构地区：[1]河南大学教育科学学院,河南开封475000

出　　处：《科教文汇》2009年第1期14-14,共1页Journal of Science and Education

摘　　要：高校教师队伍水平的高低及其积极性的发挥程度直接关系到人才培养质量,关系到高校自身的生存和发展。良好绩效管理机制是调动教师积极性、提高教师水平的一个重要途径。建立科学、合理的高校教师绩效管理体系,客观、准确地对高校教师的绩效做出考评,具有非常重要的理论和现实意义。

关 键 词：高校教师 教学绩效管理 研究 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]