参与式教学方法在社区护士岗位培训教学中的应用  

Application of participation style of teaching in job training for community nurses

作　　者：王桂香[1] 延正红[1] 罗海英[1] 殷艳玲[1] 宋琳[1] 

机构地区：[1]吉林大学第二临床医院

出　　处：《护理研究（中旬版）》2009年第1期179-180,共2页Chinese Nursing Researsh

基　　金：2008年吉林大学成人高等教育"21世纪教学改革与发展基金"研究项目;编号:S08063

摘　　要：[目的]探讨参与式教学方法在社区护士岗位培训教学中的作用。[方法]应用参与式教学方法对3期358名社区护士进行岗位培训。课程结束后,通过问卷调查和能力考察岗位培训效果。[结果]3期社区护士对参与式教学方法平均满意率为91.62%,服务对象对社区护士综合服务能力的满意率为90.92%。[结论]参与式教学方法应用于社区护士岗位培训教学中效果好,值得推广。

关 键 词：社区护士 岗位培训 参与式教学法 多媒体技术 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]