参与式教学法

作品数:1372被引量:2578H指数:18
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:龚爱萍周红敖薪叶利军李雁冰更多>>
相关机构:郑州大学长江大学黑龙江八一农垦大学湖南中医药大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家自然科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
“参与式教学法”在检验实习带教中应用对教学质量影响
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期121-124,共4页常凤霞 扎西吉 
探究“参与式教学法”在检验实习带教实施对提升教学质量、培养综合素质人才的影响。方法 检验科近三年接收实习生50名,以检验科实习时间为分组依据,2021年9月3日至2023年3月1日入科实习人员25名,在科实习时间1-3个月,纳入常规组,按照...
关键词:“参与式教学法” 检验实习带教 教学质量 
“互联网+”背景下体验参与式教学法在高校思政课中的创新实践
《大学》2025年第5期62-65,共4页吕聪 
随着互联网技术的迅速发展,高等教育面临深刻的变革,尤其是思政课程的教学方式亟须创新。文章探讨了“互联网+”背景下体验参与式教学法在高校思政课程中的应用,旨在提升学生的学习兴趣与参与度。通过情境模拟、在线互动讨论、多媒体资...
关键词:体验参与式教学法 “互联网+” 高校思政课 情境模拟 在线互动 
参与式教学法在九年级化学教学中的应用实践
《进展》2025年第4期254-256,共3页陈龙 
在新课改背景下的初中化学课堂上,教师需要基于传统的教学理念和教学方法对当前的化学教学内容以及形式进行针对性的创新与发展,选择更加科学先进的教学模式提升化学课堂的效率。在此过程中,教师可以运用参与式教学法重点突出学生在化...
关键词:初中化学 参与式教学 学生自主 课堂互动 教学实践 
参与式教学法在医学院校健康教育学课程中的实践与评价
《卫生职业教育》2025年第1期41-45,共5页刘舒丹 吴丹 王宏 范尧 毋囡囡 刘琴 
重庆医科大学2023年教育教学改革研究项目“数字化背景下健康教育学线上线下混合教学模式的构建与实践研究”(JY20230306)。
目的探讨参与式教学法在健康教育学课程中的应用效果。方法以预防医学专业学生为研究对象,根据学生课程学习需求及章节特点,设计并开展参与式教学活动,课前课后学生进行教学效果评价及满意度评价。结果大多数学生掌握了本门课程的基本...
关键词:医学院校 参与式教学法 健康教育学 
参与式教学法在中西医结合神经病学临床教学中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第12期161-164,共4页李健 郝立爽 钱倩 李静 于朝春 
上海市虹口区第二轮“国医强优”三年行动计划项目(HKGYQYXM-2022-14)。
神经病学是一门实践性较强的学科,中西医结合神经病学作为一门临床学科,在教学过程中会遇到很多困难。为了解决这些困难,需要根据中医神经病学的特点,把参与式教学法引入中西医结合神经病学教学中,让学生在临床中学习知识,提高他们的积...
关键词:参与式教学法 中西医结合神经病学 临床教学 
核心素养下参与式教学法在初中物理教学中的应用研究
《前卫》2024年第33期0096-0098,共3页田笑宁 史春蕾 
吉林省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题项目,项目名称:核心素养下高中物理课堂促进深度学习教学策略研究,项目编号:GH23152.
在初中物理新课程标准改革的背景下,参与式教学法被广泛应用到了学科教学中.参与式教学法作为一种以学生为中心的教学方式,对传统的教育思想提出了挑战.本文聚焦于参与式教学法在初中物理教学中的应用,深入展开相关的研究与探讨.同时,...
关键词:初中物理 参与式教学法 核心素养 
参与式教学法融入初中生物教学的策略研究
《启迪与智慧(上)》2024年第11期9-11,共3页韩连春 
初中生物学科具备较强的综合性。如何拓宽教学范围、提高学生课堂参与度成为生物教学面临的重要课题。文章探讨了生物课堂教学中融入参与式教学法的策略,以期培养学生的自主学习意识,进而为其有效学习和综合发展提供借鉴和参考。希望通...
关键词:参与式教学法 初中生物 教学策略 
“参与式教学法”对检验科实习带教教学质量的影响
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第11期177-180,共4页郭媛 陈晖 
探究“参与式教学法”对检验科实习带教教学质量的影响。方法 选取我院的检验科实习生40人(对照组20人实施传统教学模式,观察组20人实施参与式教学法),比较两组的成绩、报告解读能力、学生与教师的满意度。结果 观察组的理论成绩和实操...
关键词:参与式教学法 检验科 教学质量 
人工智能结合参与式教学法在临床实习带教中的应用
《海南医学》2024年第15期2276-2280,共5页王言之 田曼 薛仁杰 
2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目(编号:2024SJYB0227);2023年度南京医科大学教育研究重点课题(编号:2023ZD009)。
实习是医学生从学校向医院过渡的重要阶段,不管是操作技能的锻炼还是诊疗思维的培养,每个实习医师的素质成长都离不开带教医师的指导。作为当前较热门的辅助工具,文心一言等预训练语言模型对教学新业态的冲击已得到关注。虽然人工智能...
关键词:人工智能 参与式教学法 临床医学 实习医师 
参与式教学法在高职药理学教学中的应用效果分析
《中国医药科学》2024年第16期45-47,105,共4页齐越 李纪彤 柳莹 安阳 
江苏省石油化工职业教育行业指导委员会教科研课题(2022C28)
目的探讨参与式教学法在高职药理学教学中的应用效果。方法选取江苏省徐州医药高等职业学校药学技术系2021级高职药学班的学生为研究对象,随机选取101名作为对照组,采用传统教学法,103名作为实验组,采用参与式教学法,通过考试成绩、教...
关键词:参与式教学法 药理学 高职 效果分析教学改革 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部