关于构建体育顶点课程模式的思考  

作　　者：文永芳[1] 

机构地区：[1]西安建筑科技大学体育系

出　　处：《陕西教育（高教版）》2009年第1期51-51,共1页

摘　　要：本文通过对体育顶点课程的教育目标、具体内容、教学方式和评估方法四方面的分析，初步构想了一个体育顶点课程的课程结构模式雏形，以期为我国体育顶点课程的发展提供合理化建议。

关 键 词：顶点课程 体育 课程模式 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]