论“订单教育”的局限性  

作　　者：刘慧芳[1] 

机构地区：[1]山东烟台职业学院艺术系

出　　处：《当代教育科学》2008年第23期55-56,共2页Contemporary Education Sciences

摘　　要：订单教育作为校企合作的一种形式,是少数高职院校在教育实践中的成功经验,它虽然使高职教育的职业针对性增强,但同时也存在着诸多局限性。

关 键 词：订单教育 高职教育 局限性 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]