中美高校辅导员职业化发展比较研究  

作　　者：韩广梅[1] 黄励 

机构地区：[1]广西医科大学学生工作处副处长,广西南宁530021 [2]广西国际贸易职业技术学院讲师,广西南宁530021

出　　处：《教育与职业》2009年第2期74-76,共3页Education and Vocation

基　　金：广西高校2006年学生辅导员、班主任专项研究课题之重点项目3号“广西高校辅导员职业化发展问题探究”的研究成果之一。

摘　　要：通过中美高校辅导员的比较研究，我们发现我国现有的辅导员制度尽管与美国辅导员制度存在差异，但对美国高校辅导员的工作理念、运行机制、法律规范等深层次问题的研究，可以提供一定的借鉴，帮助我们理清思路，找出我国辅导员职业化、专业化建设的有效途径。

关 键 词：辅导员 职业化 比较研究 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]