体育教育展示出的美与和谐  

作　　者：许晓红[1] 李百炼[1] 

机构地区：[1]中国政法大学体育教学部

出　　处：《中国学校体育》2009年第2期40-40,共1页

摘　　要：体育教育中常常伴随着审美的情感体验。在伴有音乐的运动中，不仅可以通过视、听觉获得审美体验，身体运动本身也会产生审美体验。这种体验首先来自运动中自我实现的感受。当人体抛弃各种多余的动作、摆脱各种束缚而协调自如地运动时，主体往往会在内心里惊奇地感受到生命力的充分发挥和表现的自由状态。

关 键 词：体育教育 身体运动 和谐 审美体验 情感体验 自我实现 自由状态 感受 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练] G80[文化科学—运动人体科学]