高等教育“过度”之辩析  

作　　者：许璟[1] 卢曼萍[2] 

机构地区：[1]江西师范大学研究生院,江西南昌330022 [2]江西农业大学,江西南昌330045

出　　处：《全国商情》2008年第B12期103-104,共2页

摘　　要：本文首先分析了教育过度的内涵及其和教育浪费的关系,接着在已有观点的基础上分析我国高等教育到底是否过度这一问题,指出:尽管我国高教自身发展水平不高,有发展的空间且应该发展,但高等教育脱离了社会经济发展的需要,仍然会走向过度化。最后指出就业难并非高等教育"过度",根本原因在于人才培养的供需结构失衡。

关 键 词：教育过度 教育浪费 就业难 结构失衡 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理] G649.21[文化科学—教育学]