“查、评、督、考、反”高职高专教育质量监控机制的研究与实践  

作　　者：李炳宪[1] 王文生[1] 刘清涛[1] 孔晓朵[1] 苏宏波[1] 

机构地区：[1]鹤壁职业技术学院医学院

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2009年第2期28-29,共2页Henan Education

基　　金：2008年河南省教育厅教改结项课题[豫高教改签字(2008)826号]

摘　　要：针对目前高职高专教育质量监控体系存在的问题，高职院校应该建立以内部教学质量监控为主、内外部相结合的教育质量监控体系。同时，在具体实践中要遵循高职教学规律、注重突出实践教学特色、注重产学结合、强化社会参与办学、突出特色的教学与管理。“查、评、督、考、反”高职高专教学质量监控机制核心体系就是在实践中逐渐完善的。

关 键 词：高职高专 教学质量监控机制 五查五评五督五考核五反馈 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G718.5[文化科学—教育学]