信息安全法律法规课程教学初探  

Preliminary Study on Course Teaching of Information Security Law Regulations

作　　者：赵春蕾[1,2] 贾春福[1] 

机构地区：[1]南开大学信息技术科学学院,天津300071 [2]天津理工大学计算机科学与技术学院,天津300191

出　　处：《计算机教育》2009年第2期104-105,129,共3页Computer Education

基　　金：2007年南开大学“教育教学改革工程”资助项目;中国民航大学教育教学研究项目(2007年3号)

摘　　要：本文针对信息安全法律法规课程的特点及现状，提出了对课程教学中的教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等的改进方法，对在信息安全法律法规课程教学中如何将理论和实践教学结合，激发学生的学习热情，培养学生的综合运用能力、独立解决问题能力等问题，作了较深入的研究和有益的探索。With the analysis of characteristics and development status of Laws and Regulations of Information Security Course, improved method of teaching contents, teaching methods, teaching means and examination methods are put forward in this paper. Further study and beneficial exploration are made on how to combine theoretical teaching with practical teaching, how to stimulate the students＇ learning enthusiasm, how to train the integrated abilities and how to train the abilities of solving problems independently in this course.

关 键 词：信息安全法律法规 课程教学 案例法 启发式教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP309[文化科学—教育学]