高职高专英语师范生的英语语音学习的心理研究  

作　　者：王烈琴[1] 

机构地区：[1]宝鸡文理学院外语系,陕西宝鸡721013

出　　处：《经济研究导刊》2009年第1期240-241,共2页Economic Research Guide

基　　金：陕西省2007-2008年高职高专教育教学改革与建设研究项目子项目(06G28)

摘　　要：采用问卷调查的形式对陕西4所普通高校高职英语教育专业的大学生的英语语音学习观念进行了调查。调查结果:62.6%的大学生认为,语音学习的目标是英语标准发音RP或GA;68%的学生认为判断语音可接受性的标准应是"不影响交际";19.1%的学习者认为,在现实交际中,语音特别重要;超过40%多的学生者对自己的语音不满,对自己的语音存在一定程度的自卑感,对自己的英语整体水平评价也不高。

关 键 词：高职高专 英语师范生 英语语音学习 心理研究 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]