语用学两大原则和大学英语精读教学  

作　　者：张楠[1] 宋青[2] 王磊[2] 

机构地区：[1]济宁医学院基础学院外语教研室 [2]济宁医学院基础学院

出　　处：《今日科苑》2008年第24期280-280,共1页Modern Science

摘　　要：语用原则问题近些年来正成为跨文化交际领域一个热门的研究课题,从格赖斯的合作原则到利奇的礼貌原则,从斯波伯和威尔逊的关联原则到国内学者钱冠连的目的-意图原则,可谓仁者见仁,智者见智。一方面,笔者意识到语用原则的确认对于语用学研究的未来发展走向关系重大;另一方面,笔者在多年的大学英语教学实践中发现,上属语用学原则,特别是合作原则和礼貌原则对于大学英语精读教学具有极大的指导意义。

关 键 词：语用学 合作原则 礼貌原则 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学] H319[语言文字—英语]