宋青

作品数：8被引量：6H指数：1
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医学院校英语教学中国文化失语现象探析被引量：1
《济宁医学院学报》2016年第4期300-304,共5页高晓茜 宋青 朱敏 
山东省高等学校人文社会科学研究课题(J14WD31);山东省青少年教育科学规划研究课题(14AJY136);济宁市哲学社会科学规划重点项目(14JSGX045)
为了解医学院校大学生和公共英语教师掌握中国文化和翻译中国文化词汇的能力,特选取山东省内5所医学院校共857名医学生和60名公共英语教师进行问卷调查。结果表明:受试者掌握中国文化情况不佳,翻译中国文化词汇的能力也有待提高;大部分...
关键词：中国文化失语 医学院校 大学英语教学 
中外合作办学护理生外语学习焦虑调查
《济宁医学院学报》2013年第4期268-271,共4页陈海燕 宋青 朱荔芳 
山东省教育科学"十二五"规划立项课题2011GG003;全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(DIA110281-A105)
调查中外合作办学项目护理生外语学习焦虑的现状,分析焦虑产生的原因,结合护理生和医学英语的特点,多角度地探讨解决模式,以期降低学生外语学习焦虑性,培养高素质的国际护理人才,实现中外合作办学教学的目标。
关键词：外语 焦虑 护理生 调查 
英语中dog一词之趣谈
《考试周刊》2009年第33X期126-126,共1页宋青 
语言与文化密不可分．文化影响着语言的发展。语言是文化的一部分，是文化的载体，在人类历史的发展中，动物一直与人类保持密切的联系并对人类的生存发展有着深刻的影响。在英语里，人们常用动物来比喻人和事物，因此，我们能在宗教或...
关键词：DOG 语言与文化 动物词汇 英语 人类历史 生存发展 社会文化 文化内涵 
英语阅读中如何利用衔接手段促进词汇附带习得
《考试周刊》2009年第30X期110-110,共1页宋秋环 宋青 
语言学家普遍认为词汇附带习得是一种重要的词汇学习方式。在英语阅读中，利用语篇词汇衔接的方式进行词汇附带习得是一种有效方法。学习者应该积极扩大自己的阅读量和阅读范围，从而有效地扩大自己的词汇量。
关键词：英语阅读 词汇附带习得 衔接手段 
论严复翻译思想的特点及其弊端
《科技创新导报》2009年第1期206-206,共1页张楠 王磊 宋青 
严复在他的巨著《天演论》中提出了"信、达、雅"的翻译标准,对翻译界产生了巨大的影响,并得到很大程度的认可。但是在多年的翻译实践中,一些专家发现这一翻译标准存在一定的弊端。本文旨在分析严复这一翻译思想的特点和其弊端之所在。
关键词：翻译标准 翻译思想 天演论 信、达、雅 
大学英语口语课堂中的合作学习策略被引量：4
《中国科技信息》2009年第2期189-189,191,共2页王磊 张楠 宋青 
合作的意识和能力是现代人所应具有的基本素质,口语是目前大学英语教学中的薄弱环节。本文结合合作学习的理论依据及实践依据,阐述了合作学习在大学英语口语教学中的巨大优势,同时提出了合作学习所面临的冲突和挑战。
关键词：大学英语 口语 课堂 合作学习策略 
语用学两大原则和大学英语精读教学被引量：1
《今日科苑》2008年第24期280-280,共1页张楠 宋青 王磊 
语用原则问题近些年来正成为跨文化交际领域一个热门的研究课题,从格赖斯的合作原则到利奇的礼貌原则,从斯波伯和威尔逊的关联原则到国内学者钱冠连的目的-意图原则,可谓仁者见仁,智者见智。一方面,笔者意识到语用原则的确认对于语用学...
关键词：语用学 合作原则 礼貌原则 
在网络英语教学中提高学生自主学习能力
《中国科技博览》2008年第23期144-144,共1页王磊 宋青 张楠 
网络英语教学具有传统课堂教学不可比拟的优点，它可以激发学生学习的兴趣，增加学生接触和使用英语的机会，为学生自主学习提供了有利的条件。简要介绍了当前网络英语教学的模式和特点，并结合自主学习理论指出网络英语教学对学习者的...
关键词：网络英语教学 自主学习能力 教学模式 
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