英语阅读中如何利用衔接手段促进词汇附带习得  

作　　者：宋秋环[1] 宋青[1] 

机构地区：[1]济宁医学院英语系

出　　处：《考试周刊》2009年第30X期110-110,共1页

摘　　要：语言学家普遍认为词汇附带习得是一种重要的词汇学习方式。在英语阅读中，利用语篇词汇衔接的方式进行词汇附带习得是一种有效方法。学习者应该积极扩大自己的阅读量和阅读范围，从而有效地扩大自己的词汇量。

关 键 词：英语阅读 词汇附带习得 衔接手段 

分 类 号：H313[语言文字—英语] H319