共享教育 共建和谐  

作　　者：王卫 刘杨 

机构地区：[1]重庆市渝中区人民路小学

出　　处：《人民教育》2009年第3期70-71,共2页People's Education

摘　　要：“共享教育”是人民路小学的办学特色，学校的特色定位是由自身现实特点和历史发展积淀等内在条件决定的。人民路小学是重庆市渝中区确定的进城务工人员子女定点学校之一。学校进城务工人员子女占全校学生总人数的87％。学校从公平教育、平民教育理念出发，形成了“共享教育”

关 键 词：公平教育 共享 进城务工人员 和谐 重庆市渝中区 办学特色 内在条件 特色定位 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]