把握战士心理提高授课质量  

作　　者：刘礼万[1] 

机构地区：[1]新疆军区政治部

出　　处：《政治指导员》2009年第3期56-57,共2页Political Instructor

摘　　要：一些单位的政治教育存在“讲而不听、教而不服、服而不信”的现象，并不是战士对政治教育排斥，而是他们内心对教育所具有的强烈选择性，影响了政治教育的质量。作为基层政治工作者。要想提高授课质量，切不可忽视研究和把握战士的心理接受规律。

关 键 词：授课质量 战士 心理 政治教育 教育存在 政治工作者 接受规律 内心 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] E221[文化科学—教育学]