基于信息技术下的语文阅读教学例析  

作　　者：王雅琴[1] 

机构地区：[1]上海外国语大学附属浙江宏达学校

出　　处：《新课程研究（上旬）》2009年第3期69-70,共2页New Curriculum Research

摘　　要：多媒体技术的应用是教育现代化的一个重要标志。在语文阅读教学中,信息技术充分发挥着辅助教学的功能:观赏影像缩短时空距离走进文本;依托画面品读文本语言丰富语感;凭借音画扎实语言训练加强积累;链接网站丰富文本知识;整合信息开展情境练笔升华主题。

关 键 词：信息技术 感知 阅读 语言 情境 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学] F49[经济管理—产业经济]