CELTS-43学习平台体系结构与服务接口测试的研究  

Research on Testing of the CELTS-43 Learning System Architecture and Service Interface

作　　者：吴永和[1] 何超[2] 王腊梅[2] 祝智庭[1] 

机构地区：[1]华东师范大学网络教育学院及教育信息化系统工程研究中心,上海200062 [2]华东师范大学教育信息技术学系,上海200062

出　　处：《现代教育技术》2009年第3期102-106,共5页Modern Educational Technology

基　　金：学习平台体系结构与接口测试与应用示范;项目编号2006BAH02A36-004-1;国家科技支撑计划课题"现代服务业共性技术支撑体系与应用示范工程";多视角下的上海教育资源网格构建的研究;项目编号A505;上海市教科重点项目;国家基础教育信息资源服务体系架构与共享机制研究;全国教育科学十一五规划教育部重点课题;编号:DCA060101

摘　　要：网络教育标准CELTS-43是有关学习平台的系统架构与服务接口标准。在研究数字教育平台体系结构的公用特性、层次结构以及体系结构与服务接口测试的基础上,提出一种基于XML绑定的测试方法,来测试基于标准的学习系统体系是否具备统一性的服务架构和可互操作的接口。Chinese E-Learning Technology Standard CELTS-43 is the specification for e-learning system architecture and service interface. Based on the research of digital learning systems＇ common characteristics and layered structure, at the same time on the basis of research on the testing of learning system architecture and service interface, the article gives an XML-based binding testing method to test whether there is uniformity of the service structure and interoperable interface in the standard-based learning systems.

关 键 词：标准测试 XML绑定 CELTS 系统架构 服务接口 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]