声乐专业课后发声练习略论  

作　　者：汪琦 

机构地区：[1]湖南女子大学艺术表演系

出　　处：《艺海》2009年第2期87-88,共2页

基　　金：湖南省教育科学"十一五"规划2008年度立项课题"女子高校特色性艺术教育中的素质教育研究"成果;课题批准号:XJK08CJJ039

摘　　要：在声乐学习的过程中，练声这一过程是再普通不过的了，是自然的嗓音通过锻炼加工直至适应艺术创造的良好途径。练声犹如运动，若想使歌唱发声系统各器官的肌肉有力并协调一致，提高歌唱的能力，就必须有一个长期的、有规律、有目的、科学的练习和学习过程。然而课堂的学习是有限的，课堂上所学的技能技巧，是必须要通过课后不断的努力、坚持不懈的练习来巩固的，同时在科学的方法指导下和正确的歌唱意识的状态下进行练习，

关 键 词：发声练习 声乐专业 课后 科学的方法 声乐学习 歌唱发声 艺术创造 学习过程 

分 类 号：J616[艺术—音乐]