澳大利亚墨尔本大学“墨尔本模式”改革初探  

"Melbourne Model" Reform of Australia Melbourne University

作　　者：李红宇[1] 陈强[1] 张毅[1] 

机构地区：[1]清华大学国际合作与交流处,北京100084

出　　处：《清华大学教育研究》2008年第6期97-100,共4页Tsinghua Journal of Education

摘　　要：澳大利亚墨尔本大学2008年开始实施的"墨尔本模式",是一次新的课程体制和学位制度改革。文章从墨尔本模式改革的背景出发,概要介绍了这一模式的框架、内涵、特点和优势以及面临的挑战和问题,以期对我国研究型大学的办学理念和课程建设有所借鉴。＂Melbourne Model＂ reform refers to curriculum and degree system reform at Melbourne University newly implemented in 2008. The study analyses the framework, essence, characteristics and challenges of this model, and its implications for institutional building and curriculum development for Chinese research universities.

关 键 词：课程改革 墨尔本模式 墨尔本大学 

分 类 号：G649.1[文化科学—高等教育学]