语文教科书的文化传承功能——民国时期小学语文教科书中传统节日素材的教育价值  

作　　者：张雯[1] 闫苹[2] 

机构地区：[1]香港大学教育学院 [2]北京师范大学文学院

出　　处：《语文建设》2009年第3期16-19,45,共5页

摘　　要：语文学科的性质决定了语文教科书应当蕴涵丰富的民族文化，不饱含民族文化的语文教材必然缺乏民族灵魂，正如于漪老师所言，“没有民族文化的根底，语言文字只在浅层次上漂浮，学生的语文水平难以真正提高”^[1]。从这一层面来讲，语文教科书也是一种特殊的文化载体，

关 键 词：小学语文教科书 民族文化 教育价值 传统节日 民国时期 传承功能 素材 语文学科 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]