护理药物学成绩评价体系的探讨  

作　　者：李琴[1] 吴玉斌[1] 戴长蓉[1] 邓安华[1] 

机构地区：[1]三峡大学护理学院

出　　处：《卫生职业教育》2009年第5期50-51,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：在卫生职业教育的教学改革过程中^[1,2]，对于学生的成绩评价体系是值得探讨的问题。多年来，在教师当中传统的理论考试思想根深蒂固，对成绩评价体系缺乏全面的认识，因此，在实施评价过程中存在以下误区：过于侧重课堂教学内容的测试，把考试分数作为评价学生能力大小的标准，忽视了学生综合职业能力的评价；关注学习结果，

关 键 词：成绩 评价体系 护理药物学 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论]