发展性评价——物理新课程评价的基本理念  

作　　者：杨新宇[1] 侯新杰[2] 崔慧广[3] 

机构地区：[1]大理学院物理与电子信息学院,云南大理671003 [2]河南师范大学物理与信息工程学院,河南新乡453007 [3]大理学院政法与经管学院,云南大理671003

出　　处：《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2009年第1期68-69,71,共3页Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

基　　金：云南省教育科学"十一五"规划课题(GG08021)

摘　　要：阐述了发展性评价的特点,对"全日制义务教育物理课程标准"中的评价理念进行了简要的分析,指出物理新课程评价的基本理念是发展性评价.

关 键 词：教育评价 发展性评价 物理新课程评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]