教给学生记忆单词的方法  

作　　者：叶培兰 

出　　处：《青海教育》2009年第3期34-34,共1页

摘　　要：1．读音规则记忆法。英语是拼音文字，单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的联系。比如：bed，bus，bag等词中的字母b都发Ibl这个音；cow，how，now等词中的字母组合ow都发Iaul这个音；take，make，five，bike等词中的元音字母都发该字母名称音等。因此，教师必须帮助学生系统地学会音标知识，让学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合在重读音节、非重读音节中的发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法，就可以节约大量的记词时间，而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心，又增加了成功感，为进～步学习英语打下坚实基础。

关 键 词：学生记忆 单词 非重读音节 字母组合 发音规则 学习英语 规则记忆法 拼音文字 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]