对“尊重幼儿”的实践和体会  

作　　者：张昕洁[1] 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市燕山大学幼儿园,河北秦皇岛066004

出　　处：《中国新技术新产品》2009年第6期217-217,共1页New Technology & New Products of China

摘　　要："尊重儿童"是幼儿教育工作始终推崇的教育观,更是一种幼儿教师素养,一种内化的行为,作为一名幼儿教师,将如何理解和践行"尊重幼儿"。

关 键 词：尊重 理解 关注 关心 关爱 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学] G451.6[文化科学—教育学]