国家精品课程推广模式研究  

作　　者：秦丽娟[1] 

机构地区：[1]湛江师范学院信息科学与技术学院,广东湛江524048

出　　处：《中国电化教育》2009年第3期50-54,共5页China Educational Technology

摘　　要：国家精品课程建设项目的重心开始由课程建设转向课程应用,为探索对国家精品课程进行推广,以扩大课程应用范围,探究课程应用层次的方式方法,本研究以调查法为主,综合运用个案研究、档案研究、问卷调查和访谈等方法,对三种国家精品课程推广模式(行政推动模式、共建共享模式和自发推广模式)进行了建构和还原,并分别就其特点及应用情况进行了深入分析。

关 键 词：精品课程 应用 推广 推广模式 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]