PBL法临床病例讨论对医学生临床实践能力培养的研究  

作　　者：李颖[1] 陈琪玮[1] 

机构地区：[1]沈阳医学院沈洲医院科教科,辽宁沈阳110002

出　　处：《医学信息》2009年第4期504-505,共2页Journal of Medical Information

摘　　要：目的PBL法的临床病例讨论对医学生临床实践能力培养的影响。方法在我院03级临床本科生产实习中采用PBL教学法进行病例讨论,对比我院02、03级出科考试病例分析成绩及03级未采用PBL教学法进行病例讨论的学生的病例分析成绩。结果采用PBL教学法进行病例讨论组病例分析成绩高于对照组。

关 键 词：PBL教学法 临床病例讨论 病例分析成绩 

分 类 号：R77-4[医药卫生—眼科] R33-4[医药卫生—临床医学]