“大一统”与自主的结合——从教育公平的角度审视我国高校自主招生  

作　　者：徐延平[1] 王康康[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院

出　　处：《考试周刊》2009年第8期194-195,共2页

基　　金：国家社科基金项目“促进教育公平问题研究”(项目编号:07BSH009)的部分研究成果之一

摘　　要：我国的高校招生正处于“大一统”的招生模式与自主招生两种方式并行的阶段。从自主招生的提出、实施．以及对其实行的可行性分析来看，我国高校的自主招生制度或多或少地影响到教育公平，同时，又受到教育公平的制约。但是自主招生制度本身是没有错误的，只是在具体操作的过程中出现一些问题．这完全可以通过调节来完善。“大一统”的招生模式与自主招生相结合才是最切合我国实际的。

关 键 词：教育公平 自主招生 大一统 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学] F647.32[文化科学—教育技术学]