自组织方法论视域下的教学研究  

作　　者：高翔[1] 张伟平[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学教育科学学院,杭州310016

出　　处：《教育科学论坛》2009年第4期8-10,共3页Education Science Forum

摘　　要：自组织方法论是在自组织理论群的研究方法基础上建构起的一种综合方法论,它突破了经典科学范式的局限,揭示了事物自主演化的图景,提出了一种生成的认识论思想。它为突破简单思维下的传统教学提供了新的方法论视角,即转向教学的整体性思维,建构教学的自组织机制,回归教学的质性研究并优化课堂教学生态。

关 键 词：自组织 自组织方法论 教学 研究 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]