善用其器——浅谈多媒体教学的利弊  被引量:1

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作  者:朱琳[1] 

机构地区:[1]西安铁路职业技术学院

出  处:《科技信息》2009年第6期150-150,共1页Science & Technology Information

摘  要:多媒体教学已经成为21世纪教育教学改革的一个重要突破口,其作用已是深入人心,它克服了许多传统教学中的缺陷和不足,尤其在培养学生创新能力、个性发展方面起到了显著的效果。在教学实践中,恰到好处地利用多媒体能够使学生在交互状态下进行学习,充分调动学生学习的积极性、主动性,优化课堂教学过程,提高学习效率。多媒体教学还有很多潜能和作用等待我们发掘和利用,同时我们也应注意到多媒体教学也不可能是万能的,它也是有缺点和不足的,只有通过扬长避短,才能真正发挥多媒体辅助教学的先进作用。

关 键 词:多媒体教学 教学改革 教育发展 教学方法 

分 类 号:G434[文化科学—教育学] G521[文化科学—教育技术学]

 

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